漢關之茅茅之英，豐城之劍劍之精。
雙茅雙劍龍變化，一陰一陽數(shù)生成。
我家稚竹老龍殼，中而歧之相掎角。
玉爪虬為夭矯枝，金鱗蛻作斕斑籜。
豈無他處生乾宮，震象為竹乾為龍。
震吾知是乾之變，竹誰謂非龍所鐘。
瀟瀟聲韻蒼蒼色，余褒二主殘精魄。
不受冰摧直養(yǎng)剛，無容塵入虛生白。
夷齊坐看萬物流，不負知音王子猷。
半夜葛陂雷雨作，二疏欲去終難留。
君不見震為龍又，竹又為龍幾翻覆。
學人笑問玉版師，孰是本來真面目。

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學人

(1).求學的人?！蹲髠鳌ふ压拍辍罚骸俺皆谧用?，謂之疾日。君徹宴樂，學人舍業(yè)，為疾故也?！?清 王士禛 《池北偶談·談藝八·神韻》：“‘神韻’二字，予向論詩，首向學人拈出?！?/p>

(2).學者，在學術上有一定成就或造詣的人。 清 袁枚 《隨園詩話》卷四：“ 陸陸堂 、 諸襄七 、 汪韓門 三太史，經學淵深，而詩多澀悶，所謂學人之詩，讀之令人不懽?！?朱自清 《評郭紹虞＜中國文學批評史＞上冊》：“目錄學上雖劃分了獨立的一類，而在一般學人心目中，這個還是小道，算不得學問的?！?費孝通 《信得過的人》：“ 吳晗 則被 lin{1*1}彪 、‘si{1*1}人{1~1}幫’誣陷死于冤獄之中，一代學人，含冤而逝?！?/p>

玉版師

見“ 玉板師 ”。

本來

真面目

曾豐名句，歧竹名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考