摘自《弟子規(guī)·余力學文》

解釋：能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些道德準則，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，如此讀書又有何用？

原文摘要：
不力行，但學文。長浮華，成何人。但力行，不學文。任己見，昧理真。讀書法，有三到。心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼。此未終，彼勿起。寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確義。房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定處。讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊。有缺壞，就補之。非圣書，屏勿視。蔽聰明，壞心志。勿自暴，勿自棄。圣與賢，可馴致。

不力

(1)

[not to do one's best]∶不盡全力;不用力

辦事不力

(2)

[fail to be effective]∶效率和成效低

領(lǐng)導不力

不盡力，不用力。《后漢書·楊終傳》：“ 漢 興，諸侯王不力教誨，多觸禁忌，故有亡國之禍?！?宋 范成大 《榮木》詩：“天黑路長，屹蹶可畏。隸也不力，奚取六驥?！?明 唐順之 《條陳海防經(jīng)略事疏》：“﹝有司﹞始則催徵不力，繼則發(fā)給不時，失誤軍機，多由於此。”

學文

(1).學習文化知識。《論語·學而》：“行有餘力，則以學文?！?南朝 宋 鮑照 《侍郎報滿辭閣疏》：“釋擔受書，廢耕學文?！薄端鍟じ咦婕o下》：“武力之子俱可學文，人間甲杖悉皆除毀。”

(2).學習人文科學或社會科學。如：他原是學文的，后來改學理。

浮華

李毓秀名句，弟子規(guī)·余力學文名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考