出自魏晉曹植《薤露》:
天地?zé)o窮極,陰陽(yáng)轉(zhuǎn)相因。
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人居一世間,忽若風(fēng)吹塵。
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愿得展功勤,輸力于明君。
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懷此王佐才,慷慨獨(dú)不群。
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鱗介尊神龍,走獸宗麒麟。
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蟲獸猶知德,何況于士人。
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孔氏刪詩(shī)書,王業(yè)粲已分。
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騁我徑寸翰,流藻垂華芬。
注釋參考
知德
(1).懂得道德?!墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》:“子曰:‘ 由 ,知德者鮮矣。’”《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》:“其君在會(huì),步言視聽,必皆無(wú)謫,則可以知德矣?!?明 劉基 《梅頌》序:“予與 仲文 交,敬其好學(xué)而知德也。”
(2).知道別人施與的恩德。《文選·袁宏<三國(guó)名臣序贊>》:“民未知德,懼若在己。” 李周翰 注:“天下之有未聞知君德者,是輔臣之過,故懼若在己也?!?元 劉致 《端正好·上高監(jiān)司》套曲:“萬(wàn)萬(wàn)人感恩知德,刻骨銘心,恨不得展草韁。”
才智與德行。 章炳麟 《訄書·訂孔》:“﹝ 孔丘 ﹞下比 孟軻 ,博習(xí)故事則賢,而知德少歉矣?!?/p>
何況
何況 (hékuàng) 不消說(shuō) let alone 一項(xiàng)改革都會(huì)經(jīng)過不少曲折,更何況一場(chǎng)革命 更加 furthermore 學(xué)好本民族的語(yǔ)言尚且要花許多力氣,何況學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言呢 表示進(jìn)一步申述理由或追加理由,用法基本上同“況且” what is more 何況供百人?!濉?洪亮吉《治平篇》 你去接他一下,這兒不好找,何況他又是第一次來(lái)士人
士人 (shìrén) 古時(shí)指讀書人 a scholar 今世士人決不悉良能也,…——《晉書》曹植名句,薤露名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考



















